De super oeuvres!

Voici quelques-unes des oeuvres, créées par les élèves de 3e, 4e et 5e année, qui ornent les murs de l’école. Ouvrez l’oeil! Vous verrez peut-être aussi ces superhéros et superhéroïnes lors du spectacle de fin d’année…

Une pensée pour les secrétaires de l’école!

Afin de souligner la semaine du personnel de soutien administratif, le comité des activités spéciales et sociales de l’OPP a remis à nos talentueuses et irremplaçables secrétaires de l’école un cahier de notes personnalisé et multifonction. Un petit clin d’œil pour les remercier de tout ce qu’elles font pour l’école, pour le personnel, pour les élèves et pour nous, les parents!

Un mot accompagnait la remise du présent :

« Chères secrétaires,

 En cette semaine qui vous célèbre, nous tenons à souligner à quel point vous êtes non seulement des professionnelles importantes, mais aussi des personnes exceptionnelles. Nous savons que votre travail va bien au-delà de vos tâches administratives. Vous êtes des piliers pour l’école. Vous prenez toujours soin de répondre aux besoins des élèves, du personnel et même de nous, parents. Nous vous remercions pour votre si grande efficacité et votre belle humanité.

 Bonne semaine qui vous honore! »

 Les membres du Comité des activités spéciales et sociales de l’OPP

 

Photos récentes de l’orphelinge

Il y a énormément d’objets perdus qui sont non identifiés. Il est important de rappeler à vos enfants d’aller voir à l’orphelinge (dans la salle des dîneurs), au cas où certains objets seraient à eux. Vous pouvez aussi venir voir vous-mêmes les soirs entre 16 h et 17 h 30 (utilisez la porte près du service de garde). Après quelques semaines, les objets perdus non réclamés sont remis à des organismes de charité.
Les photos ci-dessous ne reflètent qu’une petite portion des objets perdus, mais prenez quand même le temps d’y jeter un petit coup d’oeil. On ne sait jamais, vous pourriez peut-être retrouver un vêtement perdu…
L’équipe des parents bénévoles de l’orphelinge

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Des animaux surprenants en 3e année! 

 
En avril, les élèves de 3e année ont travaillé en duo afin d’en savoir plus sur des animaux surprenants : recherche sur l’animal, réalisation d’une grande affiche et présentation de celle-ci aux amis de la classe.
Ce fut une réelle démarche scientifique permettant de développer plusieurs compétences comme le travail d’équipe, la recherche des informations pertinentes et le choix de celles à garder, la transposition en texte et en images; des compétences aussi en rédaction et en arts plastiques, ainsi que pour présenter.
Une belle activité qui leur a permis de mieux connaître plusieurs animaux étonnants tels l’hermine, l’ocelot, l’aigle à tête blanche, l’anaconda, le céphalophe et de nombreux autres.

-J’ai aimé présenter notre animal avec mon amie mais aussi faire la recherche.  

Leyla, une élève de la classe.

Voici quelques photos de certaines affiches et d’élèves prises lors des présentations orales dans la classe avec Mme Émily (avant le retour de Mme Sonia).

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Ateliers d’improvisation en 6e année 

Ce printemps, les élèves de 6e année ont la chance de participer à cinq ateliers donnés par M. André Gélineau, un comédien et professeur d’improvisation. C’est la première fois que les jeunes testent cette forme d’art dramatique à l’école.

Les photos ci-dessus ont été prises dans la classe de Mme Marilyne, et on voit bien que les élèves sont captivés.

On aime beaucoup son approche de la création et de l’improvisation. Il permet aux élèves de vivre un réel processus de création. Nous nous concentrons davantage sur la démarche plutôt que sur une finalité. 

– Mme Marilyne

Les élèves s’amusent (et rigolent) à tenter de nouvelles choses devant leurs collègues de classe, que ce soit avec des thèmes choisis ou qui changent en cours de route, un style libre ou des situations imposées, etc.; les possibilités sont infinies et les fous rires garantis!

Vous souhaitez essayer l’improvisation en famille? Les règles de base pour une bonne improvisation sont énumérées dans l’affiche… Au jeu!