Paix et démocratie 

 

Le 12 avril dernier, des représentants des trois classes de 6e année ont lu un message qu’ils ont composé à l’intercom. À leur invitation, toute l’école est restée en silence une minute complète. Voici le texte qui a été présenté :

« Dans le monde, il y a de nombreux enfants qui vivent de la violence ou  la guerre en étant impuissants. Ils ne peuvent rien faire contre les adultes responsables. Aucun enfant ne veut la guerre. Les enfants veulent simplement de l’amour, une famille et ne manquer de rien. 

Ce que nous souhaitons, c’est que tout le monde soit heureux, en sécurité et se sente libre de rire. Chaque personne devrait avoir le droit d’exprimer son opinion sans se faire juger. 

Finalement, nous vous invitons à faire une minute de silence qui commencera au son du triangle et se terminera avec le même son. Cette minute a pour but d’envoyer tout l’espoir et l’amour dont ces enfants ou même des adultes ont besoin. Si vous voulez, vous pourrez reproduire cette minute dans vos classes respectives. »    

 Texte composé par Chloé Matos (lu par Mya Gauthier), Foumgbe Junior Sahno et Mélodie Adam

Comitez-vous?

Saviez-vous que les élèves de 6e année font l’expérience de comités selon leurs intérêts?
Comité sports, comité lecture, comité cuisine, comité anniversaire et fêtes, etc.
Ainsi, ils développent leur sens de l’initiative, apprennent à prendre des décisions en groupe et réalisent des projets à leur image.
Les élèves s’organisent entre eux de façon autonome. Les professeures n’interviennent qu’au besoin, mais leur laissent un peu du temps en classe pour avancer leurs projets.
Exemples de projets :
  • présentation d’auteurs et de livres;
  • organisation d’activités sportives extérieures;
  • rédaction et mise en page d’un journal imprimé avec thématiques différentes chaque mois;
  • décoration et gâteries pour souligner les anniversaires et les fêtes comme l’Halloween, Noël et la St-Valentin;
  • découverte de musiques;
  • etc.
Certains comités ont aussi été créés par des élèves et ne sont pas supervisés par les professeures  (ils sont faits en dehors des heures de classe), dont le comité balado et le comité talent show.
Les aptitudes développées vont certainement les aider quand ils seront au secondaire et éventuellement dans leur carrière… 😉

Souvenirs d’automne

Bonjour,

Je vous écris aujourd’hui pour vous parler d’une merveilleuse sortie que nous avons faite cette année. Cette sortie consiste à aller voir un parcours photo installé autour du Lac des Nations mais attention, pas n’importe lequel. Cette année, l’une des trois artistes présentées au Parcours Photo du Musée des Beaux-Arts de Sherbrooke est notre professeure, Mme Chantal Bonneville.

 

Dans l’après-midi du 27 octobre, nous étions sur la route d’une découverte passionnante. Déjà plusieurs d’entre nous s’impatientaient de découvrir les œuvres réalisées par notre titulaire.

 

Rendus là-bas : SURPRISE! Mme Chantal nous attendait avec une spécialiste du Musée des Beaux-Arts parce que, bien sûr, c’était sa journée de congé (pas de la spécialiste du musée mais bien de Mme Chantal). Bref, tout ça pour dire que nous avons marché avec des parents accompagnateurs et Mme Véronique, notre autre super prof.

 

Pour commencer, Mme Chantal nous a parlé de ses tableaux. Elle nous a expliqué comment elle s’y était pris pour réaliser ses collages. Elle a aussi affirmé que la plupart des questions posées par les élèves étaient pertinentes. Elle était même impressionnée!

 

Ensuite, on nous a donné un petit travail à faire en équipes : Il fallait repérer certains éléments dans les collages. Les personnes qui avaient terminé pouvaient aller observer les œuvres plus attentivement.

 

Mme Chantal nous a ensuite montré son vieil appareil Polaroid, une sorte d’appareil photo ancien. Elle nous a expliqué son fonctionnement ainsi que la technique de transfert qu’elle a employée pour réaliser certaines œuvres.

 

Finalement, nous sommes partis un peu après, chacun la tête remplie de nouvelles choses et de nouvelles idées.

 

Si vous demandez à Mme Chantal comment s’est passée la sortie, elle vous dira que ça dépendait des groupes. Ce qui m’a bien fait rire! Le principal message qu’elle voulait faire passer est que l’art est accessible à tous et qu’il fait rencontrer de nouvelles personnes.

 

Doriane Dufour

6e année, classe de Chantal Bonneville

P.S. L’exposition Vraies Semblables sera en place au Marché de la Gare jusqu’en septembre 2022.

Louis Côté, spécialiste en enseignement des mathématiques en visite en 6e année

Bonjour!

 Aujourd’hui je vais vous parler de la visite de monsieur Louis Côté et c’était super cool. Il fallait essayer de trouver la hauteur d’un géant en plâtre seulement en regardant le début de la jambe du géant sur une photo. On avait une super équipe composée de Gaspard, Romane, Chiara et moi, Adam. C’est Gaspard qui a eu la meilleure idée et c’était de mesurer la longueur du pied du géant. Ensuite, j’ai eu l’idée de compter le nombre de fois que notre chaussure peut rentrer dans notre propre corps. Puis, on a découvert que l’on pouvait mettre 21 fois son pied dans le corps du gars à la chemise bleue qui était sur la photo. Donc, on a fait ça pour le géant et ça a donné une mesure de 18,43 mètres. Après on a dû tout expliquer en se filmant. On a ensuite envoyé le film par Teams à l’enseignante pour finalement recevoir une super note (un A+ yeah!).

J’ai beaucoup aimé cette expérience avec monsieur Côté. Ça m’a permis de découvrir comment les personnes autour pensent et réfléchissent. C’était une expérience super amusante qui, en plus, m’a permis de mieux découvrir Gaspard.

Merci à Louis pour cette belle rencontre!

Adam Vigneault, classe de Chantal Bonneville

Personnages célèbres

Dans les dernières semaines, les élèves de 6e ont travaillé leurs personnages célèbres. En effet, ce premier projet d’importance en art dramatique est complet et nécessite son lot de travail ! Choix du personnage ayant marqué l’histoire, que ce soit un scientifique, un inventeur, un athlète, un artiste… Suivi de la recherche d’informations sur le personnage, la tenue vestimentaire, fabrication de l’affiche avec photos et informations, texte à produire et à apprendre. Il faut également incarner le personnage, donc s’inspirer de sa démarche, sa voix, ses expressions tout en livrant son texte à l’auditoire. Mais le résultat en vaut toujours le travail. Mission accomplie par nos comédiens et comédiennes en herbe de Sacré-Cœur !!!