Ascension du Mont-Ham pour les classes de 3e année

Un défi sportif attendait les élèves de troisième année en ce début d’année! Les trois classes ont relevé le défi de gravir le Mont-Ham, ou le « Mont-Jambon », comme plusieurs ont pris plaisir à l’appeler pendant la journée. Tous ont pu profiter des rayons du soleil, mais avec un mercure bien différent d’un groupe à l’autre. L’excitation était à son comble sur la route vers Ham-Sud!

L’ascension fût parsemée de randonnée traditionnelle dans la forêt, d’escaliers, de ponts de bois et même d’escalade de rochers géants qui ont mis au défi les alpinistes en herbe. Il va sans dire que cette journée a été toute une épopée, qui en a rendu fiers plus d’un.

La classe de madame Anne-Marie n’a pu atteindre le sommet pour des raisons hors du contrôle des élèves et enseignants qui étaient tous bien préparés … (retard d’autobus oblige!). Les classes de madame Martine et de madame Sonia ont, pour leur part, eu la chance d’y accéder et d’y manger leur dîner. Un petit moment de répit grandement mérité, avec une vue imprenable sur la région, avant de reprendre le chemin vers le bas de la montagne. La traditionnelle minute de silence au sommet n’a pas été oubliée et tous ont pu prendre ce temps pour apprécier le moment.

Dès le retour en bas, il était déjà temps de reprendre l’autobus vers l’école avec des élèves fiers, souriants et … fatigués! À ce qu’on raconte, c’était beaucoup plus silencieux sur le chemin du retour …

À la manière d’Heather Galler

Voici le résultat final des créations d’art populaire à la manière d’Heather Galler, réalisées par les élèves de 2e année. C’est magnifique toutes ces couleurs! Bravo aux artistes de la classe de Mme Geneviève!

Des nouvelles du cours d’anglais

Voici des nouvelles de Mme Jeanne-Mance :

Hello wonderful students and parents!

En classe d’anglais, pour souligner la Journée Nationale de Vérité et Réconciliation, le 30 septembre dernier, des classes de 4e et 6e année ont appris (ou revu) ces dernières semaines la signification du t-shirt orange pour honorer cette journée. Plusieurs en savaient beaucoup sur cette journée et ça a été un pur moment de plaisir de les écouter partager leurs connaissances avec les autres élèves et moi. Ils ont aussi participé à cette petite activité de « t-shirt design » dans laquelle ils étaient invités à illustrer à leur façon l’importance à accorder à chaque enfant : ses aspirations, son imaginaire, sa créativité, ses besoins : où qu’il soit et qui qu’il soit. Every Child Matters (Chaque Enfant Compte) devait apparaître sur le t-shirt ainsi que son nom. L’affichage de leurs designs a été fait au rez-de-chaussée; votre enfant reconnaîtra peut-être le sien sur ces photos!

De plus, tout au long de septembre et selon le temps qu’il nous était donné, certains élèves de 6e année ont lu de courts textes sur le sujet et, aussi, visionné ces vidéos  sur lesquels on a pu échanger un moment.

Le 30 septembre dernier, plusieurs élèves ont porté du orange pour souligner cette journée bien spéciale. Merci à tous d’avoir, à votre façon, donné vie et visibilité à cette journée officielle de commémoration partout au Canada : Truth and Reconciliation Day / Orange t-shirt Day. 

Livres et signets

Les parents du comité bibliothèque ont eu la surprise de découvrir que de nouveaux livres étaient apparus dans la collection de l’école! Ils sont donc à la recherche de leur propriétaire. Les enfants qui reconnaissent leur livre, magazine ou signet perdu peuvent le récupérer directement au local de la bibliothèque.