Joëlle Brodeur

Création et sciences se mélangent en 6e année

Dans les cours de sciences en 6e année, les élèves travaillent en équipe pour découvrir le corps humain. Chaque équipe a choisi un système ou un organe à approfondir dans le but de bien comprendre son fonctionnement. Les élèves cherchent aussi à comprendre certaines pathologies qui sont liées au système ou à l’organe choisi. La dernière étape consiste à fabriquer un livre de vulgarisation pour informer ses collègues de ses découvertes. Les élèves appellent ce livre un « lapbook », qui regroupe des informations écrites, des images et des portions à manipuler.

Sortie à vélo

Les élèves de 5e année ont profité des belles journées pour découvrir le vélo de montagne! En compagnie de guides de Carbure Aventure, les élèves ont pratiqué des techniques en montagne, ils ont roulé la « pump track » et se sont promenés dans les pistes du Mont Bellevue. Beaucoup de plaisir pour nos jeunes! Certains et certaines se découvriront peut-être une nouvelle passion, qui sait!

Le tournage est terminé!

Dans les dernières semaines, l’école s’est animée! Caméras sur rail, réalisatrice, caméramans, nuages de fumée, on se croyait sur un véritable plateau de tournage.

De nombreux défis ont été relevés! D’abord, les jours de grèves ont été rattrapés. Mme Isabelle a travaillé jour (et nuit!) à voir et revoir les horaires des groupes pour que la production puisse capter les images souhaitées.

Par la suite, les prises de son individuelles de chaque groupe ont dues être additionnées en studio pour créer un tout harmonieux. Un autre exploit de la production!

Une attention particulière a également été portée durant le tournage pour que chacun des jeunes artistes apparaisse à l’écran. Un travail de moine, mais qui sera apprécié par les familles des musiciens.

Vous découvrirez l’école sous un nouveau jour, puisque chaque recoin de l’école, intérieur et extérieur, a été utilisé durant le tournage. Et le résultat s’annonce prometteur et de grande qualité!

Bientôt sur grand écran, vous serez invités à assister à cette première représentation cinématographique du spectacle de l’école! Et on souhaite vivement se revoir tous l’an prochain, au Centre culturel!

Vivement le printemps!

Pour lui souhaiter la bienvenue, les élèves de la classe de madame Nathalie ont fait des œuvres de feutre en aquarelle. Celles-ci, magnifiques, représentent bien le printemps, le moment où la nature s’éveille et où elle retrouve peu à peu ses couleurs. Les fleurs qui émergent du papier reflètent celles qui émergent du sol au printemps, les papillons qui y sont greffés imagent les insectes qui se réveillent, tout en y ajoutant de la texture. Que de talent!

Concours de Land Art à l’école du Sacré-Coeur

Chaque année le Comité environnement de l’OPP de l’école du Sacré-Cœur organise des activités dans les locaux de l’école en lien avec le Jour de la Terre. Cette année, on s’est adapté à la situation et on a proposé un concours de Land Art!

Le Land Art est un art le plus souvent éphémère, qui utilise les éléments de la nature : galets, pierres, feuilles, sable, bois, etc. Bref, l’idée est d’utiliser des éléments de la nature pour faire une œuvre d’art.

Nous avons proposé ce concours pour le Jour de la Terre puisque ce médium met en avant l’écologie et le bien-être social. Ainsi, le Land Art amène une autre façon de voir l’environnement. La rencontre avec la nature permet de mieux la connaître, pour ainsi se rendre compte de sa fragilité, et de l’aimer, et vouloir la protéger. En outre, la pratique collective promeut le savoir être et le savoir vivre ensemble, la coopération et l’esprit d’équipe, qualités essentielles dans notre monde actuel où l’on doit, plus que jamais, travailler les uns avec les autres pour assurer la pérennité de notre planète.

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Les classes gagnantes (une par niveau) ont été choisies par un jury composé de parents de l’école. Il va sans dire que le choix des œuvres a été une tâche très difficile !

Félicitations à toutes et à tous!