Auteur : Joëlle Brodeur

Voici quelques nouvelles d’activités ayant eu lieu dans les dernières semaines dans les classes de 3 année.

Il y a quelques semaines, les élèves de 3^e année de la classe de Mme Anabelle ont enfin pu vivre leur première expérience en sciences…disons qu’ils avaient plus que hâte! Nous pouvons les voir à l’œuvre lors d’une période de sciences durant laquelle ils font des hypothèses sur ce qui se passera s’ils mettent des céleris dans l’eau colorée.

La présence de M. Marc-Antoine a permis aux élèves de travailler en sous-groupes. Nous voyons ici les enfants en pleine création artistique.

La journée d’Halloween a été très colorée à l’école. Les élèves de 3^e année ont eu la chance de participer à une activité de partage durant laquelle chaque élève apportait un petit quelque chose à partager avec ses camarades de classe.  Ils ont ainsi pu se faire une belle collation collective et se sucrer le bec !

Les élèves de deuxième année de la classe de Mme Nathalie et Mme Laurence ont travaillé sur un projet de création en s’inspirant des œuvres de Picasso.

Pour réaliser ce projet, ils ont eu besoin de comprendre que chaque œuvre est unique, et que le travail par section donne des images parfois épeurantes, avec des airs d’Halloween, ou parfois un festival de couleurs.

De l’étape du brouillon sur feuille effaçable à la création finale, chaque élève a dû faire des choix pour réaliser son œuvre. Patience et détermination leur ont permis de réaliser un projet haut en couleur.

Comprendre les chiffres est plus que de compter de 1 à 10. Les merveilleuses professeures de 2e année accompagnent les enfants dans la compréhension des unités, dizaines et centaines grâce à une activité qui travaille plusieurs sphères de vie.

Un chiffre n’est pas uniquement un chiffre. Le dénombrement est une technique d’apprentissage qui permet d’apprendre à compter mais également  de pratiquer la patience, le respect de l’autre, la persévérance, la minutie…

180 macaronis ne se comptent pas en 5 minutes. Les élèves ont été regroupés en équipes de deux et ont dû travailler ensemble pour trouver le nombre exact. Avec de la patience, de la communication et de la détermination, chaque élève trouvera la réponse en améliorant la globalité de ses habiletés!

Grâce à une technique d’aquarelle et d’encre de Chine, les élèves de 5^e année ont récemment réalisé de magnifiques décors d’Halloween. Ce fut également une occasion pour eux d’apprendre à jouer avec les perspectives afin de créer un décor réaliste, tout en pénombre.

Le résultat est fabuleux! Des paysages énigmatiques dans lesquels on devine des corneilles, arbres crochus, manoirs abandonnés et cimetières… tout pour nous donner la chair de poule! Et pourtant, les fonds multicolores aux couleurs automnales rendent le tout d’une grande beauté.

Le plus difficile aura sans doute été de retracer avec justesse et au pinceau tous les menus détails à l’encre de Chine. Une étape qui aura demandé de la précision et beaucoup de minutie.

Prenez le temps de les admirer, c’est magnifique!