Dans le cadre du cours d’art dramatique, les élèves de 6e année ont eu la chance de s’initier au monde du cinéma. Vous trouverez ci-dessous un petit montage qu’ils ont réalisé pour nous partager leur expérience. Un énorme merci à la Corporation les amis de l’école du Sacré-Coeur pour leur soutien qui a permis la réalisation de ce beau projet !
Catégorie : 6e année
Atelier-démonstration sur les orgues de la cathédrale
Les élèves de 6e année ont eu la chance en octobre de découvrir les deux orgues de la basilique-cathédrale Saint-Michel de Sherbrooke. Leur enseignant de piano M. Louis, qui est aussi un organiste professionnel, leur a expliqué le fonctionnement d’un orgue ainsi que les particularités du jeu à cet instrument et leur a fait entendre les deux orgues de la cathédrale.
Vous êtes curieux d’en savoir davantage ?
Visionnez cette vidéo : https://youtu.be/wmcNeGmUnd4.
Des élèves de la classe de Mme Chantal s’initient au journalisme
Ci-dessous, vous trouverez un mini journal d’Halloween conçu par des élèves de 6e année de la classe de Mme Chantal. Les journalistes en herbe y présentent entre autres des idées et des jeux en lien avec la fête de l’Halloween. L’une d’entre elles a également réalisé une grande entrevue avec les membres de la direction, Mmes Amélie et Julie. Vous y découvrirez qu’elles ont un défaut en commun!
Bonus!
Vous trouverez ci-dessous un lien vers un montage illustrant différentes activités vécues par les élèves de 4e à 6e année, dans le cadre de leurs cours d’anglais. Merci à Mme Jeanne-Mance d’avoir pris de temps de rassembler ces moments!
Ateliers d’improvisation en 6e année
Ce printemps, les élèves de 6e année ont la chance de participer à cinq ateliers donnés par M. André Gélineau, un comédien et professeur d’improvisation. C’est la première fois que les jeunes testent cette forme d’art dramatique à l’école.
Les photos ci-dessus ont été prises dans la classe de Mme Marilyne, et on voit bien que les élèves sont captivés.
On aime beaucoup son approche de la création et de l’improvisation. Il permet aux élèves de vivre un réel processus de création. Nous nous concentrons davantage sur la démarche plutôt que sur une finalité.
– Mme Marilyne
Les élèves s’amusent (et rigolent) à tenter de nouvelles choses devant leurs collègues de classe, que ce soit avec des thèmes choisis ou qui changent en cours de route, un style libre ou des situations imposées, etc.; les possibilités sont infinies et les fous rires garantis!
Vous souhaitez essayer l’improvisation en famille? Les règles de base pour une bonne improvisation sont énumérées dans l’affiche… Au jeu!
