Les 24 et 25 novembre dernier, les élèves de 5e et de 6e année ont eu le plaisir de vivre un atelier avec la multi-instrumentiste Marie Marceau, qui est une musicienne professionnelle jouant notamment de la flûte irlandaise, de la flûte baroque, de la cornemuse et du rauschpfeife. Au début de cet atelier intitulé « Accompagnement d’instruments méconnus », Marie Marceau a présenté ses instruments et a raconté quelques anecdotes sur sa carrière en Europe, en Asie et aux États-Unis. En équipe, les élèves ont ensuite accompagné Marie Marceau avec un ostinato qu’ils avaient composé. À la fin de l’atelier, tous les élèves ont accompagné en même temps l’invitée qui jouait de la flûte irlandaise. Pour un aperçu de l’atelier, visionnez la courte vidéo suivante préparée par l’enseignant de piano Louis Brouillette: https://www.youtube.com/watch?v=rZU0XMPTPiU.
Catégorie : 6e année
À la conquête du mont Saint-Joseph!
Le 22 septembre dernier, les élèves de 6e année de la classe de Mme Chantal ont eu leur activité au mont Saint-Joseph. C’est une sortie qui s’échelonne généralement sur deux jours, mais covid oblige, ce fut une seule journée qui leur fut accordée. Les élèves ont eu une journée parfaite pour y arriver; pas trop chaud, pas trop froid, pas trop de vent, pas de blessures. Même la pluie les épargna! Lors de cette activité, les élèves pigeaient une personne secrète qu’ils devaient observer pendant la journée afin de lui dire un point positif observé au cours de leur sortie. Ils l’ont tous fait et chacun a pu repartir dans l’autobus avec un compliment en poche, en plus de la fierté d’être allé jusqu’au sommet qui culmine à plus de 1050 mètres! N’hésitez pas à y retourner à pied ou en voiture pour le panorama, les inuksuit ou pour dormir dans les différents chalets et refuges.
Visite à la cathédrale
Il y a quelque jours, les classes de 6e année sont allées visiter la cathédrale St- Michel dans le cadre du cours de piano. Le but de cette visite était de nous faire découvrir les deux orgues de la Cathédrale. Tout cela a pu être possible grâce au professeur de piano, Louis Brouillette. Puisqu’il est le troisième organiste de celle-ci, nous avons pu visiter des endroits habituellement inaccessibles au public. Nous avons vu les tuyaux des orgues de très près (sans toutefois y toucher), visiter le chœur et énormément d’autres choses intéressantes. L’architecture était impressionnante ainsi que les grands vitraux qui laissaient passer la lumière, créant de mini arcs-en-ciel. On a beaucoup aimé la visite.
Un très grand merci à notre professeur de piano.
Angélique et Éloïse, 6e année
Création et sciences se mélangent en 6e année
Dans les cours de sciences en 6e année, les élèves travaillent en équipe pour découvrir le corps humain. Chaque équipe a choisi un système ou un organe à approfondir dans le but de bien comprendre son fonctionnement. Les élèves cherchent aussi à comprendre certaines pathologies qui sont liées au système ou à l’organe choisi. La dernière étape consiste à fabriquer un livre de vulgarisation pour informer ses collègues de ses découvertes. Les élèves appellent ce livre un « lapbook », qui regroupe des informations écrites, des images et des portions à manipuler.
Art dramatique en 6e année
Cette année, beaucoup de choses ont changé à cause de la pandémie. Par chance, une des activités préférées des 6e année est restée : l’apprentissage de l’art dramatique! Hé oui, alors que les élèves de la 1re à la 5e année ont des cours de danse, cette spécialité est remplacée en 6e année par des cours d’art dramatique.
Après des pratiques de théâtre en classe, les élèves ont pu avoir un modèle en la personne de M. Louis Lavoie, alias Galilée. En novembre dernier, M. Lavoie est venu en classe faire différentes personnifications. Il a amené les élèves à comprendre certaines techniques de base et à analyser leurs effets.
Les élèves ont pu alors choisir un personnage célèbre qu’ils désiraient incarner. Ils se sont informés sur leurs personnages, ont choisi un costume et ont fait plusieurs répétitions d’interprétation, avant de faire leur grande présentation devant la classe. Des vidéos de ces prestations ont même été présentées aux différentes classes, comme quoi la technologie permet de franchir certaines barrières physiques!