Catégorie : Spécialistes

Visite à la cathédrale

Il y a quelque jours, les classes de 6e année sont allées visiter la cathédrale St- Michel dans le cadre du cours de piano. Le but de cette visite était de nous faire découvrir les deux orgues de la Cathédrale. Tout cela a pu être possible grâce au professeur de piano, Louis Brouillette. Puisqu’il est le troisième organiste de celle-ci, nous avons pu visiter des endroits habituellement inaccessibles au public. Nous avons vu les tuyaux des orgues de très près (sans toutefois y toucher), visiter le chœur et énormément d’autres choses intéressantes. L’architecture était impressionnante ainsi que les grands vitraux qui laissaient passer la lumière, créant de mini arcs-en-ciel. On a beaucoup aimé la visite.

Un très grand merci à notre professeur de piano.

Angélique et Éloïse, 6e année

Le tournage est terminé!

Dans les dernières semaines, l’école s’est animée! Caméras sur rail, réalisatrice, caméramans, nuages de fumée, on se croyait sur un véritable plateau de tournage.

De nombreux défis ont été relevés! D’abord, les jours de grèves ont été rattrapés. Mme Isabelle a travaillé jour (et nuit!) à voir et revoir les horaires des groupes pour que la production puisse capter les images souhaitées.

Par la suite, les prises de son individuelles de chaque groupe ont dues être additionnées en studio pour créer un tout harmonieux. Un autre exploit de la production!

Une attention particulière a également été portée durant le tournage pour que chacun des jeunes artistes apparaisse à l’écran. Un travail de moine, mais qui sera apprécié par les familles des musiciens.

Vous découvrirez l’école sous un nouveau jour, puisque chaque recoin de l’école, intérieur et extérieur, a été utilisé durant le tournage. Et le résultat s’annonce prometteur et de grande qualité!

Bientôt sur grand écran, vous serez invités à assister à cette première représentation cinématographique du spectacle de l’école! Et on souhaite vivement se revoir tous l’an prochain, au Centre culturel!

Rabaskatastrophe!

Les enseignantes de cordes ont convié récemment les élèves de 2e année à une activités des plus originales, intitulée Rabaskatastrophe! Dans l’harmonie, les élèves ont pu s’amuser sous le thème de la coopération.

 

Le but commun du groupe était simple, passer entre des cordes tendues horizontalement, tels des fils d’araignée, sans y toucher. Toutefois, certains des élèves portaient un masque sur les yeux… ce qui rendait la tâche plus difficile. Ainsi, le groupe devait soutenir ces coéquipiers qui avaient la vision diminuée afin que l’ensemble des élèves réussissent le défi.

 

Par le fait même, un parallèle avec le spectacle de fin d’année a été réalisé. Les élèves ont pu comprendre l’importance de s’entraider pour réussir à apprendre et jouer tous ensemble les pièces de façon harmonieuse!

Des Fêtes actives grâce à nos spécialistes!

Pendant les dernières semaines à la maison, les spécialistes de l’école ont gardé les élèves actifs dans leur apprentissage. En plus du spectacle de Noël qui nous a permis de chanter chacun chez soi, mais tous ensemble, diverses activités ont été proposées aux élèves. Peut-être avez-vous visionné le ballet de Casse-Noisette de l’Opéra Semperoper d’Allemagne? Pratiqué du solfège sur un site web proposé par une enseignante de musique, tel que Solfego? Ou encore passé un doux moment en famille devant la féérique pièce de théâtre de Hansel et Gretel, offerte par l’Opéra de Montréal?

En plus de ces multiples propositions artistiques, les enseignants en éducation physique, Philippe et Line, ont de leur côté également innové en proposant de belles idées pour rester actifs. Par exemple, les élèves du 2e et 3e cycle avaient reçu une feuille d’activités à cocher, inspirante pour profiter du beau temps à l’extérieur ou pour adopter de saines habitudes de vie à l’intérieur. Construire un bonhomme de neige plus grand que soi, cuisiner une recette santé, passer une journée sans écran, aller glisser – il était fort amusant d’amasser tous ces points! Du côté du 1er cycle, un incroyable Cherche et trouve grandeur nature avait été organisé. Des points étaient recueillis pour chaque décoration de Noël retrouvée par l’élève qui procédait à cette recherche lors d’une promenade dans son quartier. Original et fort amusant, pour toute la famille!

L’hiver se poursuit, libre à vous de vous laisser aller à l’une de ces activités dans la chaleur de votre maison ou la blancheur extérieure!

Un rattrapage rapide par nos artistes de 2e année!

Les élèves traversent présentement une période bien particulière, eux qui doivent évoluer dans ce contexte pandémique que nous connaissons tous. Si on vous ramène quelques mois auparavant, au printemps dernier, confinement oblige, tous les élèves ont été retenus à la maison le temps de plusieurs semaines. Vous vous rappelez, n’est-ce pas? Certains avaient accès à leur instrument, mais ce n’était évidemment pas la règle générale. Ce temps d’arrêt qui a éloigné les archets des cordes des violons et violoncelles aura eu quelques effets collatéraux …

Au début de cette année, les enseignantes de cordes ont remarqué un certain retard dans les apprentissages musicaux des élèves. Ce décalage était toutefois particulièrement marqué pour les violonistes et violoncellistes de 2e année. Ces derniers, n’ayant pas acquis suffisamment d’expérience en 1re année compte tenu de l’année écourtée, ont eu besoin de redoubler d’efforts pour rattraper le temps perdu.

Sachez toutefois que ces petits sont plutôt fougueux et travaillants! Qu’à cela ne tienne, ce vilain virus n’allait pas gagner la partie à ce niveau! Depuis septembre, l’ensemble des élèves de 2e année ont travaillé avec acharnement pour arriver à interpréter le répertoire prévu pour eux. Bravo à ces centaines de petits doigts qui retrouvent le chemin de la juste corde et qui parviendront à relever le défi!