La magie des contes

Afin d’encourager les élèves de 4e année à travailler leurs aptitudes en lecture et en écriture, les professeurs ont plongé les élèves dans le merveilleux univers des contes.

Peu importe que tu sois riche ou pauvre, toi aussi tu peux écrire des contes comme Hans Christian Andersen! C’est un homme inspirant qui a débuté comme simple écrivain peu reconnu et qui est devenu au fil des ans un écrivain célèbre. Il est un des auteurs des contes les plus populaires de Disney.

« Les Tuileries” Robert Doisneau

Les élèves ont été touchés par l’univers de « La petite fille aux allumettes ». À l’approche du temps des fêtes, le sujet de l’abondance des uns devant la pauvreté des autres a pu animer leurs discussions.

Maintenant c’est votre tour de nous épater par votre talent d’écrivain, les élèves de 4e année!!!

Faisons aller notre imagination…en pastichant une chanson 

Pendant le mois de décembre, les élèves de 5e année avaient du pain sur la planche. Il était important que ceux-ci se tiennent les coudes et se donnent un grand coup de main, car ils devaient se creuser les méninges et unir leurs idées afin de pasticher une chanson de Noël. Une chanson pastichée consiste à prendre une chanson de Noël connue et de réécrire de toutes nouvelles paroles en respectant la mélodie originale.

 

Pour commencer, en équipe de quatre, ils devaient compléter différents ateliers en français les préparant à l’écriture de leur chanson de Noël pastichée. À la suite de ceux-ci, ils étaient fin prêts à débuter l’écriture de leur chanson. Certaines contraintes étaient cependant imposées aux équipes. Ils devaient donc intégrer quelques notions de grammaire : un mot-valise ou un mot abrégé ainsi qu’une expression ou un mot au sens figuré dans leurs nouvelles paroles. Quelle belle façon de réinvestir les apprentissages !

 

Pour conclure ce beau projet, les élèves devaient être invités, durant les derniers jours d’école de décembre, à chanter leur toute nouvelle chanson devant les autres élèves. Dans les circonstances, les prestations seront plutôt filmées afin que les parents ainsi que les autres groupes de l’école aient la chance de voir le beau travail des grands de 5e. Tous pourront ainsi apprécier de nouvelles chansons uniques pour le temps des fêtes.

Personnages célèbres

Dans les dernières semaines, les élèves de 6e ont travaillé leurs personnages célèbres. En effet, ce premier projet d’importance en art dramatique est complet et nécessite son lot de travail ! Choix du personnage ayant marqué l’histoire, que ce soit un scientifique, un inventeur, un athlète, un artiste… Suivi de la recherche d’informations sur le personnage, la tenue vestimentaire, fabrication de l’affiche avec photos et informations, texte à produire et à apprendre. Il faut également incarner le personnage, donc s’inspirer de sa démarche, sa voix, ses expressions tout en livrant son texte à l’auditoire. Mais le résultat en vaut toujours le travail. Mission accomplie par nos comédiens et comédiennes en herbe de Sacré-Cœur !!!

Lancement d’un livre à l’école Sacré-Cœur!

Le 19 novembre dernier, des élèves de 3e année de la classe de Mme Sonia ont eu la chance d’assister à un lancement de livre directement à l’école, de faire des entrevues et de passer à la télé et à la radio. Peut-être les avez-vous vus et entendus?
En effet, le livre Gwendolyne à la recherche de ses droits a été présenté dans le petit parc. Il raconte l’histoire d’une jeune pirate qui fait une chasse au trésor à la recherche des droits des enfants et a été écrit par une éducatrice spécialisée en protection de l’enfance et de la jeunesse, Mona Laflamme.
Mme Sonia avait accepté de le lire en classe et d’échanger sur le sujet avec ses élèves, puis de participer à l’activité médiatique avec quelques-uns. Ceux-ci ont été très patients malgré le vent froid de ce matin-là, et ils avaient beaucoup de choses intéressantes à dire!
À noter que le 20 novembre était la journée internationale des enfants.

Après un automne mouvementé, place à la magie de Noël

Les dernières semaines ont été tout sauf ordinaires pour les groupes de 2e année, tout comme pour plusieurs autres classes dans l’école.  Entre les dépistages préventifs, les fermetures de classes, les cours sur « Teams » et les incertitudes entourant toutes ces mesures, les enseignantes ont tout de même réussi à rendre l’automne bien rempli de différents projets et activités. Les élèves de la classe de Mme Caroline Fredette ont pour leur part, entre autres, créé des monstres aux noms farfelus et inventé des histoires surprenantes.

Les cours sur « Teams » ont permis quant à eux de réinventer l’école à la maison et d’user d’imagination pour parfaire les apprentissages dans les différentes matières. Chapeau aux enseignants, aux élèves et il faut le dire aux parents, d’avoir relevé les nombreux défis de l’automne!

À travers  toute cette « anormalité », s’installe tout de même la magie et l’ambiance de Noël. En musique, les élèves ont reçu les traditionnelles partitions des chansons de Noël, les mêmes qui figurent au répertoire depuis toujours (ou du moins depuis 30 ans – parole d’ancienne!).  Nos petits musiciens égayent nos maisonnées du son de ces classiques des fêtes. Il est impressionnant de constater leur progression depuis le début de l’année.  Quelle douceur de voir les étincelles de fierté dans leur yeux.

Dans les classes, ce sont les contes et projets de Noël qui commencent à prendre place. Signe que malgré tout ce qui se passe depuis le mois de mars 2020, cette période de l’année nous ramène tout de même à l’essentiel.

Un doux temps des fêtes à tous…